摘要： 缅甸拥有独特的地缘环境，其对中缅华文教育合作深化发展的影响，主要表现在缅甸独特的地缘区位一定程度上使中缅华文教育合作被部分国家“刻意曲解”、缅甸交错的族际关系使中缅华文教育合作效用在缅甸的地域差异明显、缅甸缓慢的经济发展使缅甸政府对中缅华文教育合作的投入相对有限等三个方面。对此，中国可从四个层面持续挖掘中缅华文教育合作的适宜路径：准确把握中缅关系新时代的历史机遇，营造中缅华文教育合作的浓厚氛围；密切关注缅甸国内环境发展变化，发掘中缅华文教育合作的政策基础；全面深化中缅经贸领域务实合作，强化中缅华文教育合作的经济支撑；健全完善多维合作机制，拓展中缅华文教育合作的平台内涵。
