摘要：
全面推进“大思政课”建设是新时代思想政治课教学改革的重要举措，对改进大学生法治思维的培养模式具有重要意义。当前，大学生法治思维培养的教学实践中存在课程体系不完善、教学范式缺乏实践性、专业师资队伍不足等问题。为此，应充分发挥“大思政课”建设在培养大学生法治思维方面所具有的整体性、引领性、组织性作用，系统整合法治课程教学体系、积极探索思政课实践性范式、全面提升法治教育专业的师资队伍水平，以此提高大学生的法治思维能力、实践能力和法治素养，使他们成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，实现堪当民族复兴重任的法治时代新人培养目标。
